Líderes que influencian mi vida

A lo largo de nuestras vidas vamos conociendo a personas que inciden explícitamente en cómo pensar, actuar, o sobrellevar situaciones; es decir, somos influenciables pero debemos seleccionar qué nos conviene y por ende lo nocivo descartarlo.

Desde niño y hasta la presente he considerado a mis padres como los líderes que han sabido embarcar mi rumbo hacia una correcta forma de vida. Cuando uno es niño aprende de los ejemplos que nos dan los adultos, entonces, mis padres influenciaron bastante –afortunadamente de forma positiva-.

Mis maestros también me han ayudado; tuve dos profesores en la primaria, que con consejos precisos y clases abarrotadas de risas que se compaginaban con conocimientos asertivos lograron que yo los aproveche al máximo.

También acaeció en mí, ese llamado por intentar ser un líder; desde pequeño me gustó ser representante estudiantil y ya en el colegio me permitió asistir a congresos, seminario y otros, como delegado del consejo estudiantil de mi colegio, en calidad de presidente.

En la adolescencia también, me llamó mucho la atención el liderazgo que hacía Fidel castro, aunque con ciertas falencias considerables –yo diría son los extremismos que hicieron su decadencia como gestor de un sistema económico y social-.

Un líder, que vale la pena mencionar aunque no pude conocerle, es José María Velasco Ibarra, en su temporada como Presidente del Ecuador se preocupó por hacer obras a sectores alejados del país; además, por ser tantas veces derrocado por su gran oposición, siempre se mantuvo en pie para persuadir con altura a los ecuatorianos y ganar reiteradamente.

Ni hablar de los religiosos, que han dado sus vidas por un mejor porvenir de la humanidad: Jesucristo, San Francisco de Asís, Madre Teresa de Calcuta, Juan Pablo Segundo, que asimismo motivan mi pensar.

También, me gusta seguir a personas que hacen música, si bien no son llamados líderes pero me llena la forma cómo cavilan, lo que me ha ayudado a inclinarme por determinadas ideologías. Pueden estar en esta lista: Andrés Calamaro, Kurt Cobain, Enrique Bunbury, Marciano Cantore, Sergio Sacoto, José Madero, entre otros.

Dentro del periodismo, me he dejado guiar por lo que hacen o han hecho: José Ignacio López Vigil, Juan Gargurévich, Alberto Sierra, Gabriel García Márquez, Daniel Prieto Castillo, y por qué no mencionar los conocimientos que a diario percibo de mis profesores; sin duda me servirán de por vida en el desempeño comunicacional que ejerza.

“Soy la quimera de mi siglo”

Aunque Cuenca lleva el nombre de Fray Vicente Solano en una avenida, un colegio y hay un notable monumento, las nuevas generaciones están poco informadas de lo que fue este religioso, más que un personaje, diría una lumbrera de las letras. Escribió sobre una vasta temática y se caracterizó por un estilo irónico e hiriente.

Con un carácter férreo; este hombre, lleno de iniciativas, todo lo que sentía lo rasgueaba sin temores. Dejó un legado de filantropía en la comunidad del sur del país. Defendió los motes “morlaco” y “morlaquía”, que en principio fueron indilgados con pretensión peyorativa, pero que este franciscano los proclamó como cognomento de honorabilidad para Cuenca y sus habitantes.

Pienso que fue el primer abogado de la libertad de expresión en el Ecuador; esa libertad evidenciada con sus dotes periodísticos que se plasmaban dentro de su comportamiento perspicaz para la redacción en cartas, ensayos, solicitudes, artículos, hasta investigaciones sobre mineralogía, astronomía, agricultura, geología, etcétera.

Su retrato se asemeja al personaje de la clásica de Miguel de Cervantes, don Quijote de la Mancha: flaco, huesudo, insistente, obcecado e idealista contumaz. Esto le conllevó al estrés, que posteriormente incidiría en la causa de su muerte. Su “dulcinea”, sin duda fue la palabra.

Crítico consistente de la política que ocurría en la decadente Gran Colombia y de la naciente República del Ecuador. A la primera Constitución la tildó de “ruin”. Fue admirador de Bolívar y estimulador de su proyecto libertador. No se le tembló la pluma para “denunciar” con mordacidad y entereza a ciertas autoridades de la época.

Dejó el magisterio porque no le daba espacio para sus investigaciones. Fue enérgico en sus comentarios y no se dejaba imbuir por expolio alguno. Sus escritos no fueron espontáneos, pues buscaba fundamentar rigurosamente sus ideas.

Con amplios conocimientos palpados en la realidad religiosa, expuso su pensamiento sobre algo que hoy mismo resultaría anacrónico: “el número de predestinados es conocido por Dios”. En aquel momento, estos comentarios le significaron una sanción de la Curia, que lo amenazó inclusive con la excomunión, hecho que más tarde fue conocido por el Papa Pío IX.

Por sus conflictos con la Iglesia y con el presidente Rocafuerte, del cual era enemigo político, fue desterrado a Perú, en donde aprovechó para aprender botánica. En otros tiempos, se refugió en Susudel y luego viajó a Loja, en donde permaneció una temporada en autismo y reflexión profunda. Sus experiencias en este ostracismo las hizo públicas en dos ensayos que, entre otros contenidos, abordan temas de flora, fauna y minería.

Su herencia en las letras, la ciencia, el conocimiento, la filosofía, fue un inicio patente para que hoy apreciemos a Cuenca como una “Ciudad Universitaria”; puesto que parte de su historia cognitiva la marcó significativamente. “Genio de la anticipación”, lo denominaron después de su muerte, cuando anunció en un texto que EEUU y Rusia serían potencias en el siglo XIX.

Rodolfo Pérez Pimentel lo califica como “sarcástico”, Víctor Albornoz dijo que tenía un “temperamento irascible”, Juan Chacón Zhapán lo define como un “controversista peleador” y el mismo Fray Vicente Solano se identificó diciendo: “Soy la quimera de mi siglo”.
Este es un fraile por antonomasia, que hoy en el Día del Periodismo Azuayo lo recordamos con unción y que quiero recoger por siempre su semilla para ser su discípulo literario.

Televisión digital se abordará en taller del CIESPAL 2011

Una vez terminado el seminario internacional “en sintonía con los nuevos cambios tecnológicos en la radio” ya se anuncia que para noviembre del 2011 se discutirá sobre la televisión digital y sus pormenores.

Juan Checa, Director del CIESPAL, explica la trascendencia de la nueva experiencia televisiva que se basa en tres beneficios directos: “Uno, mayor diversidad de programas; dos, la posibilidad real de interactuar con los emisores; y tres, mejor calidad de la imagen. La televisión análoga es unidireccional; la digital puede ser bidireccional, cristaliza una verdadera interactividad”, arguye.

También, asegura que lo receptores tienen que aprender a aprovecharse de las grandes potencialidades que ofrece la televisión digital. “Como productores a trabajar con la gente, con los periodistas, con un marco legal que es importante para esta dimensión televisiva”, dice.

Checa complementa con que el CIESPAL tendrá todo listo para recibir a la televisión digital, para ello se plantea tres actividades: “Primero, estamos trabajando en la incidencia de las leyes y políticas sobre la nueva televisión; segundo, capacitando a los periodistas, y tercero, preparando al público”, argumenta.

A decir de Luis Monfre, de la Televisión Estatal de Panamá, éste será un taller que dejará nuevos conocimientos indispensables para los comunicadores y que es un cambio que se está dando paulatinamente en algunos países latinos. “Traerá múltiples beneficios para las televisoras así como para el público consumidor que tendrá una mejor imagen y programación”, asevera el productor centroamericano.

La radio de hoy, un reto para todos

Callejeando Radio es una propuesta nueva para compartir lo que hace una radio con las nuevas TICs. Con un grupo de trabajo de 12 periodistas, entre estudiantes y profesionales, reunidos por el curso del CIESPAL (Radio digital 2010), se compaginó ideas y este es el resultado.

Bajo la dirección de Alberto Sierra, catedrático colombiano, se logró esta propuesta radial. La experiencia benefició a todos los participantes que dejaron su esfuerzo en las clases y finalmente en las grabaciones.

Estamos abiertos a cualquier sugerencia novedosa y crítica constructiva.

Quinto Enlace, aprender informando

Hace pocos años, ¿quién iba a pensar que un grupo de estudiantes de periodismo podría tener su propio medio de comunicación, que un medio se maneje desde las aulas, o que los alumnos tengan su propio espacio para poner en práctica lo que aprenden en clase?

Ahora es posible gracias al internet, que ofrece muchas ventajas y facilidades en todos los ámbitos. A los comunicadores, por ejemplo, nos permite crear un periódico electrónico y éste, a su vez, se muestra como un nuevo método de aprendizaje para los futuros redactores.

Así nace una buena iniciativa por parte de los educandos, quienes entusiasmados en la cátedra de Comunicación Digital propusieron como actividad la elaboración de este medio de comunicación on line.

Lo primero fue buscar un nombre “atrayente” para el periódico. De entre varias propuestas finalmente se eligió a “Quinto Enlace”.

La construcción empezó de inmediato. Se determinaron grupos para trabajar en las diversas secciones de este medio. Se propuso, además, intercalar funciones de alumnos o ayudarse entre compañeros. Sin duda, en este proyecto, se fortalecerán los lazos de amistad y laborales.

El objetivo es robustecer el trabajo de campo de los nuevos reporteros en las diversas áreas que conforman “Quinto Enlace” (temario) y que serán fortalecidas con multimedia.

Se planea, asimismo, la exposición de este trabajo como el cardinal del Quinto Ciclo de Periodismo en la Casa Abierta, planificada por la Facultad de Filosofía de la Universidad de Cuenca, a la cual pertenece este grupo de efusivos estudiantes.

Esta es la primera edición -será actualizada constantemente- y se prevé una campaña para promocionar los contenidos a través de redes sociales. El fin será concentrar la atención de la mayor cantidad de lectores posibles.

El reto de informar a los internautas está plasmado. El cumplirlo dependerá de la responsabilidad y dedicación que los informadores consagren a este oficio arduo y constante: el periodismo.

Redactado por Eddy Salinas para Quinto Enlace

Fotografía: Página principal

Trabajos grupales: ¿recurso educativo?

En la etapa colegial los educadores utilizan como recurso las tareas en grupos, con el objetivo de fomentar compañerismo y socializar conocimientos. Los estudiantes de a poco se adaptan y realizan sus trabajos.

Muchas de las veces estas experiencias son efectivas pero otras dejan graves problemas.

Lo positivo y se presencia es que exista unidad, hermandad entre los alumnos, que el que sepa más comparta con todos y se logre un equilibrio académico. Los estudiantes conocen las culturas, tradiciones forma de vida de sus amigos pues visitan su morada.

Lo desfavorable, es que pueden surgir inconvenientes como la irresponsabilidad dentro de la agrupación, que se evidencia cuando unos pocos trabajan y el resto se gana el puntaje sin esfuerzo alguno.

Asimismo, es probable que aparezcan discriminaciones o indiferencia de unos con otros al conocer las realidades de los hogares donde se reúnen. Empiezan a prevalecer distanciamientos o insultos, que es lo característico de la adolescencia.

Pero esto es leve en comparación, a dificultades espinosas como la presencia de licor, drogas, pornografía o más aún sexo y un posterior embarazo. Es indispensable que los padres tomen control, puesto que los mismos colegiales buscan una casa donde “no esté nadie” para estos encuentros.

No hay que buscar culpables, mas bien fortalecer algunas restricciones o fomentar para que las reuniones académicas se efectúen en sitios apropiados dentro de los mismos centros educativos, como en bibliotecas o en el aula de clases; y qué mejor si está el catedrático con ellos.

Madres de alquiler, alternativa de concepción

Las “Madres de Alquiler” son una alternativa atractiva e interesante, que en la actualidad es vista con buenos ojos.

El trabajo que realizan es sumamente positivo, porque de esta manera permiten dar hijos biológicos a parejas estériles. Aunque hay opositores, cada quien es dueño de su cuerpo y puede utilizarlo como quiera, en este caso no hacen ningún mal a nadie.
Asimismo, en esta actividad surgen problemas, como la involucración emocionalmente de las mencionadas madres, y algunos conflictos de carácter económico.

En primera instancia y lo más importante, éstas ayudan a tener hijos a parejas que de alguna u otra forma tradicional han intentado pero no pueden concebirlos; se convierten en una esperanza para la pareja infértil de realizar su sueño y traer al mundo su bebé. La ciencia aporta avances para vivir mejor y el hacer que un nuevo ser se engendre en un vientre que no sea el de su madre, es un gran beneficio.

Además, una mujer es libre de hacer o deshacer lo que desee con su cuerpo, y en este caso, sería para algo relativamente productivo; puesto que, actualmente muchas de ellas caen en males como la prostitución, drogadicción u otros.

Por desgracia, aparecen inconvenientes controversiales, estas "madres sustitutas", en algunas ocasiones, llegan a encariñarse con el bebé y hasta a adueñárselo, creando lamentaciones y arrepentimientos en varias de los cónyuges que eligieron esta opción.

Otro incidente resultante, es que muchas mujeres efectúan esta actividad con fin únicamente lucrativo, sin importarles la responsabilidad que demanda llevar un hijo en su vientre, y la confianza que han puesto en ella los padres genéticos.
Todo esto tendría solución a través de la intervención del Estado –por ende de su Comisión Legislativa- para que aplique una Ley que garantice a ambos bandos completa seguridad (salubre y económica), al efectuar un contrato de esta magnitud.

Finalmente, hay que llevar presente que gracias a la Ciencia, las “Madres con Vientres de Alquiler” son una gran oferta para que todas las parejas del mundo puedan beneficiarse, y logren su objetivo de tener hijos, así sea como padres biológicos.